我が家では
長女が今年から小学校にあがったので
最近この夏は親子で何を研究しようか？！
わくわくしながらネタを探しているところです。
夏休みは皆と同じ授業ではなく
自分の好きな事についてとことん調べたり
見たり・聞いたりする事ができる
とても楽しい時間です。
私達の時代はいかに問題が解けるかが
重要視されテストで100点とっていれば
親も喜んでいましたが
今や教育現場も変わっていました。
先日参観日で担任の先生が
「今の子供達には、自分の気持ちを人に伝える力
プレゼンテーション力が求められています。」
と話してくださいました。
そのプレゼンテーション力を養うには
自由研究はとても良い課題だと感じました。
自分が親になりようやく
自由研究の必要性を実感しました。
そこで我が家では
今のところ「もったいない」について
娘と研究したいと考えています。
小学校1年生なので
まずは身の回りにこんなもったいないがありましたと
何個か見つけて発表するだけでも
いいかなと思っています。
2年生になったら
去年調べたもったいないについて
どんな解決方法があるか
調べてみるのもいいかもしれません。
3年生になったら
電気や水についてのもったいないついて調べ
解決方法まで研究できたら素敵ではないでしょうか。
またそれぞれの家族によって
親の職業別に楽しい“もったいない活用”が
誕生する気がします。
農家の方は
野菜や果物の上手な育て方や
活用レシピを子供と一緒に考えてみたり
電気屋さんは節電についてや
太陽光発電について考えてみたり
ケーキ屋さんなら？大工さんなら？など
様々なもったいないが研究出来そうです。
今年の夏休みは家族で“もったいない”について
研究してみてはいかがでしょうか？
本日はこれで失礼します。
最後まで読んでいただきありがとうございました。
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